2025 年 12 月 22 日，大学外语教研室（一）在 J3-411 教室顺利召开数字化教学资源的开发、整合与高效应用专题研讨会。本次会议由教研室主任万莹主持，全体教师参会，旨在为推动外语教学数字化转型、提升教学质量凝聚共识、建言献策。

万莹主任指出，本次研讨会旨在搭建交流平台，汇聚全体教师的教学智慧，明确数字化教学资源建设的方向与路径，切实提升学生的跨文化沟通能力与语言应用能力。随后，万莹主任围绕数字化教学资源的分类标准、开发原则、整合策略及应用场景等核心内容，结合外语教学的特殊性，提出了初步的工作思路与实施框架。

教师代表饶志丹老师结合自身的数字化教学实践，分享了极具实操性的经验与见解。她表示，数字化教学资源的开发需紧密贴合课程目标与学生认知特点，既要注重资源的趣味性与互动性，也要保障其知识性与专业性。饶志丹老师建议以课程大纲为依据，将分散的音频、视频、互动练习等资源按教学单元、知识点进行系统梳理，形成结构化的资源包，方便教师调用与学生自主学习。同时，她也结合实操过程中遇到的问题提出建议，认为应建立教研室层面的数字化资源共享平台，明确资源上传、更新与维护的责任机制，避免重复开发；针对不同层次学生的学习需求，满足个性化教学需求，提升资源应用的实效性。

研讨过程中，参会教师围绕数字化教学资源的开发难点、整合路径、应用瓶颈等问题展开热烈讨论。大家结合自身教学体验，就如何平衡数字化资源与传统教学手段、如何利用数字化资源提升课堂互动性、如何规避资源应用中的形式化问题等交换了意见。

万莹主任在总结时表示，教研室将系统梳理本次研讨会的宝贵建议，推动优质资源的共建共享，同时要求全体教师以此次研讨会为契机，主动探索数字化教学新模式，将优质数字化资源有效融入日常教学。此次研讨会的成功举办，进一步统一了数字化教学改革的思想认识，明确了资源开发整合与高效应用的实践路径，为大学外语教学高质量发展注入了新的动力。