11月18日下午，外国语学院在J3-103教室成功举办了两场重要讲座，分别聚焦于“课程思政”的挖掘与应用以及OBE（成果导向教育）理念的实践，吸引了学院众多教师参与。两场讲座均由外国语学院教学副院长游娟主持。

在第一场讲座中，马克思主义学院的鄢常勇老师围绕课程思政的理念、实施和评估进行了深入阐述。

鄢老师强调，课程思政是推动立德树人的重要途径，通过课程思政的实施，可以将思想政治教育融入各学科教学中，达到全面育人的效果。鄢老师详细讲解了课程思政的内涵与定位，提出课程思政不仅仅是对思想政治课程的要求，而是每一门课程、每一位教师都应承担的育人责任。讲座还探讨了课程思政的实施策略，特别是如何通过灵活多样的教学方式，使学生在专业学习中也能接受思想政治教育，并提出在实际操作中应关注持续的实践和长期的效果积累，而非单一的短期评估结果。

第二场讲座主题是关于OBE（成果导向教育）理念的应用，由英语专业负责人洪容老师与商务英语专业负责人桂艳平老师主讲。

讲座内容围绕OBE理念的核心思想及其在课程设计中的实际应用，特别强调了以下几个方面：OBE教育理念的核心可以概括为“学生中心、成果导向、持续改进”三大要素。该理念强调根据社会需求和学生需求等外部需求与内部需求，确定人才培养目标，并以成果为导向进行课程设计，过程即为“反向设计”。在完成反向设计后，OBE理念强调“正向实施”，即在实际教学中确保课程内容、教学方法与评估方式紧密对接，帮助学生达成预定的学习成果。此外，OBE还注重课程实施过程中的“持续改进”，通过根据学生反馈与学习效果不断调整和优化课程设计，从而提升教学质量。这一过程通过不断的反馈与调整，确保教育体系适应社会变化和学生个性化需求。
两场讲座为与会教师提供了丰富的教学理念和实践经验，帮助大家更好地理解如何在教学中挖掘思政元素，贯彻OBE理念，为后续教学实践提供了理论支撑和方法指导。此次活动是学院提升教育教学质量的重要举措，有助于推动教学改革与教师专业发展。